II MEDIO A IV MEDIO

Promovemos la formación de jóvenes autónomos, críticos y preparados para asumir responsabilidades en su transición hacia la educación superior. Este periodo está marcado por el desarrollo de una mayor independencia, la consolidación de su identidad y la proyección de sus metas personales y académicas. Para estimular su crecimiento integral trabajamos en tres ejes claves: la preparación académica de excelencia en diversas disciplinas, el fortalecimiento del pensamiento crítico y reflexivo, junto con el acompañamiento activo en la construcción de su proyecto de vida.

1. EXCELENCIA ACÁDEMICA EN DIVERSAS DISCIPLINAS
La educación superior trae consigo mayores retos y desafíos para los y las jóvenes. Por medio de nuestros programas en plan común y plan diferenciado, buscamos fomentar competencias disciplinares que responden en los intereses de cada estudiante. Los objetivos de aprendizaje se abordan con estrategias como para reforzar las aptitudes de liderazgo, trabajo en equipo y actividades que promuevan la autoconciencia fortaleciendo su capacidad para gestionar su aprendizaje y adaptarse a los cambios.

2. FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO
Los jóvenes en este rango de edad están en una etapa ideal para profundizar en el análisis crítico y la capacidad reflexiva. Diseñamos experiencias de aprendizaje y formación que incluyen instancias de diálogo entre pares, la resolución de problemas complejos y la evaluación de casos prácticos que les ayuda a desarrollar una visión estratégica y fundamentada. Este enfoque es vital para que puedan enfrentar los desafíos del entorno global y tomar decisiones informadas.

3. ACOMPAÑAMIENTO ACTIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROYECTO DE VIDA
En esta etapa, es esencial proporcionar herramientas que ayuden a los estudiantes a tomar decisiones responsables y a proyectar su futuro. Realizamos programas que incluyan orientación vocacional y habilidades prácticas para la gestión del tiempo que fomenten su autonomía. Asimismo, brindarles oportunidades para explorar sus intereses que les permita desarrollar un propósito claro y realista frente a los desafíos personales y sociales.